“可笑。”杜兰不屑地说道：“老人家，办事可不只是有一颗好心就行的，还要讲究方式方法。你无法接受我的教育方法，我也可以不接受你们守护世界的手段。老人家，你说我的话有没有道理？不是有一颗守护人类的心，就可以为所欲为的。守护人类不是你们自私自利的借口，更不是你们的免死金牌。”
老校长非常愤怒。
其他人则终于了解了杜兰，他是在上课，上一堂名为‘方法论’的课程。
理论是理论，善良是善良，好心是好心……但行动的时候都需要注意方式方法，不是说自己好心就可以为所欲为。
就算虎杖真的该死，就算元老会的铲除计划合情合理，也要抱有最基本的尊重。因为虎杖也是希望保护人类，也一样用自己的生命实践理想。
双方的目的是一样的，路线不一样可以理解，但缺乏尊重就大错特错。
夜蛾正道意识到杜兰从一开始就打算杀了两个学生，然后复活他们。就是要用实践课的方法让他们意识到守护人类不等于为所欲为。
正是因为守护人类，才更应该约束自己。
守护人类，就要先压制自己内心的邪恶，确保自己的邪恶不会伤人，然后再去守护人类。如果不控制内心的邪恶，一边救人，一边伤人，那救了个寂寞。
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